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培育典型、树立榜样

2017-12-23 12:01

做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心,党和人民满意的好老师。

《细则》要求,要加强师德教育。坚持不懈开展师德学习、教育活动;制定明确的培养计划和方案,把师德培养纳入师资队伍建设总体规划;加大对专任教师、研究生导师、辅导员等的师德培训。要加大师德宣传。把师德宣传纳入年度宣传工作重点,为师德建设营造良好的舆论氛围;定期举行宣传活动,培育典型、树立榜样,发挥典型人物的激励、导向、示范作用;定期举行师德理论培训班,开展师德师风讨论,提高教职员工的思想素养。要加强师德考核。建立师德考核机制,制定师德考核办法,将师德纳入教师考核评价体系;把师德考核作为教师年度考核、聘期考核的重要内容;严格执行“师德一票否决”制度。要加强师德监督。建立师德问题报告制度和师德舆情监督制度;建立师德建设工作评估制度,构建科学有效的师德建设工作监督评估体系;完善学生评教等综合评教机制。加强师德激励。将师德表现作为教师年度考核、职务晋升、评优表奖等的重要依据,设立师德标兵奖。加强师德惩处。制定违反师德行为的处理办法,建立教师违反师德行为的惩处机制和师德投诉举报平台。

作者:佚名 编辑:刘剑 杨茗 来源:东北大学 更新日期:2016-03-30 浏览次数:次 字体:大

为深入贯彻落实《教育部关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》精神,充分认识加强师德长效机制建设的重要性和紧迫性,落实师德建设的主体责任,建立健全师德建设长效机制,学校制定印发了《东北大学建立健全师德建设长效机制实施细则》(以下简称《细则》)。

《细则》要求,要忠诚党的事业,履行教师职责。自觉学习和实践中国特色社会主义理论体系,培育和践行社会主义核心价值观;树立正确的教育观、人才观和质量观,努力将党和国家的教育方针内化为自身的道德行为,并对学生施以教育。要关心爱护学生,自觉教书育人。以身作则、为人师表,以自己高尚的人格和品德去教育、影响学生,把关心爱护和严格要求统一起来;引导学生健康成长,帮助学生全面提高素质,努力使自己成为学生的良师益友。要热爱本职工作,坚持终身学习。牢固树立终身学习的思想,不断提高思想政治素质;集中精力、兢兢业业搞好教学和科学研究,不断改进教学内容和方法,努力提高自身业务素质和教学科研水平。要遵守法律法规,倡导优良学风。在教学科研和学术交流中,力戒浮躁和急功近利;坚决杜绝剽窃等弄虚作假行为;在教学环节中,坚持原则和标准,决不允许出现徇私舞弊行为。

东北大学制定印发《东北大学建立健全师德建设长效机制实施细则》

《细则》要求,学校成立师德建设委员会,统筹领导学校师德建设,对影响学校建设发展的重大师德问题作出决定。学校设立师德建设办公室,负责落实制定学校师德建设的重要文件及政策、对影响学校建设发展的重大师德问题提出建议和解决方案、贯彻学校师德责任制建设、处理师德建设工作的一般性问题和办公室日常工作。各职能部门和各学院(部、中心、实验室)是师德建设的责任主体,主要负责人是师德建设的第一责任人。各学院(部、中心、实验室)要建立健全师德建设规章制度,加强师德建设制度落实。

《细则》分为“总则”“师德准则”“机构与职责”“任务与措施”和“附则”五个部分,共计20条。